Консультпункт "Родинне джерельце"

 

Поради молодим батькам

 

План роботи міського Консультативного пункту для батьків дітей дошкільного віку «Родинне джерельце» в комунальному дошкільному навчальному закладі № 21 «Казка» (ясел-садка) комбінованого типу художньо-естетичного спрямування на 2018-2019н.р.

 

Керівник:  Кодріна Любов Іванівна

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

1

 

 

2

 

 

 

Презентація груп ДНЗ, знайомство батьків з Базовим компонентом дошкільної освіти,  програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»

«Перші уроки добра» (Рекомендації)

09.18

 

 

 

вихователь

Коляда А.М.,

практичний психолог

 

1

 

2

 

 

 

 

 

 «Батько й мати – два серця крилаті»

(Творча лабораторія)

«Радість кожного дня» (Як цікаво провести дозвілля у родині)  (Презентація фотоальбомів)

 

 

10.18

 

 

 

 

 

вихователь

Коляда А.М.

 

вихователь Гаврильців А.В.,

 

 

1

 

2

Спільна робота вихователя та сім’ї з соціальної адаптації дітей раннього віку (Ділова гра).

Особливості психічного розвитку дитини в ранньому віці (Рекомендації)

11.18

вихователь

Коляда А.М.

практичний психолог

 

 

 

1

 

2

Обов’язки батьків у вихованні дитини та права дитини в сім’ї  (Круглий стіл)

Сімейні традиції – важливий засіб виховання дитини. (Обмін досвідом)

 

12.18

вихователь

Коляда А.М

вихователь Сивокінь А.В.

1

 

 

2

«Здоров’я дитини в садку та родині». (Усний журнал)

 

«Малятко – здоров׳ятко» (як зміцнити здоров’я дитини в умовах сім’ї)  (Консультація)

 

01.19

вихователь

Коляда А.М.,

ст. мед. сестра Шилова Т.А.

1

2

 

3

«Чарівний світ мови» (проблемно-аналітична бесіда)

«Книжка – друг і помічник» (Що, як і коли читати дітям) (Усний журнал)

Завдання підготовки дітей дошкільного віку до продовження навчання у школі за вимогами програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (Мультимедійна презентація)

02.19

вчитель –логопед

Томіліна Н.В.,

вихователь

 Коляда А.М.,

вихователь-методист

Романець І.В.

1

 

 

2

 

 

3

«Як оптимально організувати простір ігрової кімнати вдома» (фестиваль думок)

 

«Граючи, навчаюсь» Сенсорне виховання. Ігрові форми взаємодії  з дітьми. (Творча лабораторія)

 

«Граємося з дитиною всією родиною», «Навіщо потрібні рольові ігри?» (Консультація).

 

 

03.19

вихователь-методист

Романець І.В.,

вихователь

Коляда А.М.

 

1

 

2

«Вплив образотворчого мистецтва на естетичний розвиток дітей» (Творча лабораторія)

«Разом з дитиною» (Вернісаж поробок з природного матеріалу)

04.19

вихователь-методист

Романець І.В.,

вихователь

Коляда А.М,

 

 

1

 

2

«Виховання має бути народним» (Дайджест)

 

«Роде наш красний…» (прислів’їв та приказок)

05.19

вихователь

Коляда А.М.,

вихователь

 Гаврильців А.В.

 

 

 

 
 
 Режим харчування вдома

 

 

 Раціональний режим харчування сприяє зміцненню імунитету дитячого організму, нормальному росту та розвитку дитини.Такий режим харчування передбачає суворе дотримання часу прийомів їжі. Меню домашнього харчування має бути збалансованим та містити достатню кількістю білків, жирів, вуглеводів, мініральних речовин, вітамінів, що сповна забеспечують енергетичні витрати дитячого організму.

Батькам слід привчати дитину:

- перед прийомом їжі обов'язково мити руки з милом, витирати їх індивідуальним рушником, самостійно сідати на стілець та підсовувати його до столу;

- під час прийому їжі охайно вживати тверду їжу; відламувати хліб маленькими шматочками, заїдати його рідкою їжею (суп, борщ тощо); самостійно їсти ложкою з тарілки, пити з чашки; не обливатись;

- після прийому їжі користуватися серветкою, вставати зі стільця.

     Важливо пам'ятати: коли дитина почне харчуватись у дитячому садку, необхідно буде відкоригувати режим харчування вдома, урахувавши поживну цінність їжі, що подається у дошкільному закладі, та часи прийому їжі.

Необхідні культурно-гігієнічні навички

     Призвичаювання дитини до розпорядку дня вдома (а потім і в дитячому садку) потребує паралельного формування у неї культурно-гігієнічних навичок. Слід привчати дитину самостійно надягати колготки, штани. шапку, взуватися, знімати та охайно складати одяг. необхідно і подбати і про вміння малюка підтримувати чистоту навколо себе, бути охайним. Дитина має вміти користуватися носовичком; проситися на горщик, знати. де він знаходиться, та сідати на нього.

     Аби дитині було комфортно, порадьте батькам обговорювати з дитиною правила розпорядку, пояснювати їй, що і як треба робити.

При цьому важливо виконувати в дитини культуру поведінки, розвивати мовлення, вміння орієнтуватися у навколишньому світі:

- привчати розуміти призначення й основні якості предметів побуту, називати їх (тарілка велика, маленька, глибока, мілка тощо). вчити  розуміти і називати дії з предметами (з чашки п'ють, ложкою їдять тощо);

- виховувати слухняність, пошану до дорослих;

- заохочувати висловлювати прохання;

- навчати словам ввічливості, привітанням.

Санітарно-гігієнічний режим вдома

     У дитячому садку на дитину чекають умови, що відповідають санітарним нормам. Задля збереження здоров'я дитини батькам варто подбати, щоб і в дома члени родини неухильно дотримувалися санітарно-гігієнічного режиму.

     Приміщення, в яких перебуває дитина (зокрема те, в якому вона спить), потрібно щодня добре провітрювати. Слід також регулярно проводити вологе прибирання, витирати пил. а іграшки чистити або мити з милом, якщо це можливо. Одяг дитини має відповідати її віку та погодним умовам.

     Важливо, щоб посуд, з якого їсть дитина, завжди був чисто вимитим, їжа свіжою, щойно приготовленою. Свіжі овочі та фрукти перед вживанням потрібно обдавати окропом для знищення патогенних мікроорганізмів.

     У разі епідемії гострих кишкових інфекцій чи грипу батькам слід обов'язково дотримуватися порад санітарно-епідеміологічної станції.

Психологічний клімат у родині

     Легкість звикання до нового розпорядку дня багато у чому залежить від психологічного клімату вдома, м'якості і тактовності батьків. їхній наполегливості та вміння заохотити дитину вийти за межі звичайного, виконуващось нове. Аби забеспечити емоційно сприятливе перебування дитини у родині,  слід:

- розмовляти спокійним тоном та не підвищувати голос на дитину;

- не конфліктувати у присутності дитини;

- спілкуватися з дитиною якомога більше;

- сприяти спілкуванню дитини з однолітками;

- стимулювати пізнавальну активність дитини;

- дотримуватися правил поведінки, культури взаємин та заохочувати до цього дитину.

 


 

 

 

Поради молодим батькам

            Батьки повинні приводити дитину в дитячий садок без запізнення.

            Батьки повинні повідомити вихователя про те, що вони привели та забрали дитину.

            Приводити дитину в дошкільний заклад треба охайно, в чистій одежі.

            Якщо дитина захворіла. Необхідно повідомити про це вихователя. Діти з підвищеною температурою тіла в дошкільний заклад не допускаються.

            При невідвідуванні дитиною дошкільного закладу більше 3-х днів необхідно надати довідку від лікаря.

            Про всі зауваження щодо дошкільного закладу повідомляти вихователя або завідувача.

            Плата за харчування дитини в дитячому закладі вноситься наперед за місяць не пізніше 10 числа.

            Виконання правил для всіх батьків обов’язкові.

Обов’язки батьків

·         Відвідувати загальні та групові збори.

·         Взаємодіяти з КДНЗ №21 за всіма напрямками виховання і навчання дитини.

Права батьків

·         Приймати участь в роботі Ради закладу, батьківських комітетів тощо.

·         Приймати участь у суботниках.

·         надавати допомогу і робити добровільні пожертвування на реалізацію статутних завдань (за безготівковим розрахунком за погодження батьківських комітетів).

Порядок справляння за утримання дитини

·         Плата вноситься в банк по квитанції до 10 числа за місяць вперед.

·         Перерахунок оплаченої квитанції у випадку хвороби дитини проводиться у наступному місяці.

·         Батьки пред’являють оплачену квитанцію вихователю.

·         Пільгова оплата за д/с надається після подачі завідувачу дитячим садком підтверджуючих документів на пільгу. Перерахунок проводиться з моменту подачі документів.

·         У випадку відсутності дитини в дитячому садку батьки повинні приймати за квитанцією і оплатити її, повідомивши про це вихователю